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網(wǎng)絡化、可持續(xù)、終身化和個性化：數(shù)字解決方案長期以來一直是現(xiàn)代教育的一部分。作為2025年5月6日至8日在德國卡爾斯魯厄國際國際教育及信息技術(shù)展覽會的一部分。
LEARNTEC大會將通過討論、講座和研討會的形式關(guān)注數(shù)字教育的最新發(fā)展。除了人工智能領(lǐng)域的快速發(fā)展外，機器人技術(shù)和神經(jīng)科學的衍生產(chǎn)品以及有趣的學習解決方案也被提上日程。
在開幕主題演講中，計算機科學家JanPeters教授將就“機器人學習：從仿生靈感到智能技術(shù)系統(tǒng)再回歸”這一主題發(fā)表演講。Peters解釋了可以從機器學習中獲得哪些見解以進行人類學習。人工智能及其對專業(yè)發(fā)展的重要性將是人工智能專家和劍橋講師PhilippaHardman博士講座的重點：她解釋說，人工智能需要一個好的策略才能真正為教育帶來附加值。
講師兼創(chuàng)業(yè)顧問BirgitStelzer博士發(fā)表關(guān)于未來技能創(chuàng)新能力的講座?！坝脭?shù)字媒體學習、記住和忘記”是生物學家、大腦研究員和作家MartinKorte教授博士的主題演講主題。他解釋了為什么盡管數(shù)字教育取得了進步，但仍然需要模擬學習。神經(jīng)學家、精神病學家和暢銷書作家VolkerBusch教授博士將預告大會的最后一天。他的“鼓勵主題演講”在神經(jīng)科學背景下解釋了人們?nèi)绾卧趧邮幍臅r代保持勇氣和樂觀精神。
人工智能繼續(xù)主導該話題
2024年通常被認為是生成式AI之年，它終于將AI產(chǎn)品從小眾市場帶入了日常生活。在電子學習領(lǐng)域，正是學習路徑的個性化和AI支持的指導提供了優(yōu)勢。除其他外，來自TeleTax的SonjaBruns將談論“在AI助手的幫助下進行個性化在線學習”。來自斯圖加特媒體大學的JürgenSeitz教授博士將解釋AI虛擬形象為“教育者們能做什么，我們知道什么，仍然需要學習什么”。數(shù)字教育研究所的DanielStoller-Schai和SvenKohlmeier舉辦的關(guān)于“實時提示和法律包裝”的研討會將探討AI使用的歐盟法律方面。
游戲化一詞總結(jié)了眾所周知的通過游戲?qū)W習——一種使學習變得有趣，從而更具激勵性的方法。在大會上，卡爾斯魯厄應用技術(shù)大學的WladimirHettmann將就博物館語言模型的使用發(fā)表演講，魯爾區(qū)西應用技術(shù)大學的JuliaThalmann教授博士將與TessaThomas-Dingemann就“虛擬現(xiàn)實中的游戲化徹底改變零售營銷教育”發(fā)表演講。
柏林DOSchool的HaukeStachow專注于神經(jīng)科學對變革管理的重要性。對變化持開放態(tài)度是終身學習的一部分，Sponge的JoshCardoz在英語會議主題中也發(fā)揮了作用：“變革就緒學習者：PeopleEnablement如何跟上組織的步伐”。
無障礙加強法案（BFSG）：全民數(shù)字教育
BFSG將于今年6月生效，要求公司使其產(chǎn)品和服務無障礙。這對電子學習提供商或軟件和硬件制造商意味著什么，這也是LEARNTEC大會的一部分。SvenjaSchumann將解釋“數(shù)字無障礙和法律：挑戰(zhàn)和解決方案”。Brain-FriendlyDigital的NinaJameson在她的“全民在線學習：將數(shù)字無障礙付諸實踐”的推動中探討了BFSG的實際實施。
來自LEARNTEC大會委員會的SünneEichler和PeterA.Henning教授博士：“人工智能、學習設計、AR/VR/XR”。今年大會活動的范圍再次涵蓋了數(shù)字教育的各個方面，傳達了最新的研究成果，并提供了對公司和教育機構(gòu)如何成功實施數(shù)字教育的見解。這從來都不是將數(shù)字化本身作為目的。相反，重點是智能地使用現(xiàn)代技術(shù)，使學習和教學更加個性化、高效、可持續(xù)，從而更具激勵性。
中國組展機構(gòu)：盈拓展覽，10萬次中國外貿(mào)企業(yè)出海展覽服務經(jīng)驗，榮獲最佳境外組展機構(gòu)獎。專業(yè)團隊，高效服務，助力企業(yè)出海。
下屆展會時間：2025年05月06號~05月08號
展會行業(yè)：教育培訓
